Ja, det tror jeg men det krever innsats. Svært mange har ikke fokusert på å lære seg matte eller hatt en veldig dårlig teknikk på ungdomskolen. Dermed når de kommer på videregående klarer de ikke forstå materialet, fordi de ikke forstår det som bygger på det og ofte er de ganske late også.

F.eks ...

1.
Er summen \sum_{n=1}^{\infty} \frac{n+1}{3n-1} konvergent? - Svaret skal begrunnes
:D
\lim_{n \rightarrow \infty} \frac{n+1}{3n-1}= \lim_{n \rightarrow \infty} \frac{1+\frac{1}{n}}{3-\frac{1}{n}} = \frac{1}{3}

Ergo, rekken konvergerer til 1/3 og dermed er summen divergent fordi den øker med ...

I denne linken under bilde til Einstein står det at han tok feil.http://www.romfart.no/Sitater/Tekst/S/SitatEinsteinAlbert1.asp

1.Han innrømte en stor feil selv, som han uttrykte som sitt største feil.Hva gikk denne feilen ut på?


2.Det Einstein har nevnt i relativitetsteorien styrker jo bare det ...

Hvorfor tror du det? Alberts teori er ansett som korrekt, da alle resultatene fra eksperimenter står i samsvar med relativitetsteorien.
Det er da ikke sant. Vi har forsatt flere ting som står uforklart i fysikk http://www.rmcybernetics.com/science/physics/unexplained.htm At Einstein har bare ...

Jeg pleier å kalle meg Camlon på de fleste fora. Det fant jeg på for rundt 7-8 år siden og jeg liker veldig godt navnet. Det lyder veldig fint. Desverre må jeg kalle meg Camlon1, fordi Camlon var tatt. Camlon1 suger balle, men det er jo bare et mattefora.

Alle lektorene på skolen min sier de har hatt sitt fag som 'hovedfag'. 5 års utdanning med skriving av en masteroppgave, pluss 0.5 år med pedagogisk utdanning.
jeg vet ikke hvordan det var før. Jeg bare kommenterer hvordan det er nå. Du kan også bli lektor ved å ta en master på fem år som enten ...

begge av mine foreldre er lektorer. etter det jeg har forstått involverte det for dem en relativt lenger utdanning enn vanlig vgs lærer. De har hatt noe rundt 7års utdanning etter vgs. Men de tjener hakket bedre enn vanlige lærere også.

i dag er vel mastergrad nok for å bli lektor.

du kommer jo ...

Er det noen andre som irriterer seg over at disse bøkene bruker cirkasvar og prosentsvar i fasiten?

For meg virker dette meget uprofesjonelt.
Nå har jeg aldri brukt de bøkene siden de brukes til norsk skole, men bøkene jeg bruker runder alltid til tre desimaler og skriver ofte svar i prosent ...

Ikke at jeg vet dette, men jeg antar ut fra innlegget at det var snakk om en utveksling fra UiO, og da er det snakk om National University of Singapore.
Jeg kjenner en professor i NUS, og han er ihvertfall ikke dårlig og han er norsk. Jeg forstod egentlig ikke helt hva du mente med å referere til ...

det er mulig den gjennomsnittlige studenten kanskje har et litt lavere nivå i norge enn i andre land i verden, men jeg ser ingen grunn til at de beste studentene her i landet ikke skal være på nivå med de beste i utlandet. hvis du mener det så bør du i alle fall komme med en saklig begrunnelse, dvs ...

Helt avslutningsvis vil jeg også fortelle om en jeg studerer sammen med på UiO som faktisk tok et semester på et universitet i Singapore. Hun var svært uimponert over hvordan unvervisningen foregikk der. Der var det lagt opp til at på innleveringer - og til og med eksamen - så kunne man svare på en ...

Så gjennom noen av de lenkene, og Cambridge var viderekommende matematikk. Fant kravene de hadde fra andre høyskoler:
http://www.cam.ac.uk/admissions/undergraduate/courses/maths/requirements.html

I Singapore og Hong Kong synes jeg listen over kursene for vanlig matematikkbachelor var veldig lik ...

Poenget mitt er i hvert fall at selv om vi ligger mange år bak i pensum i forhold til India, Indonesia og Wales på skolen, så er pensumet på førsteåret på universitetet nesten helt likt overalt. De norsk studentene klarer seg uansett helt fint, så noe blir gjort riktig. :)
Det er ikke sant hvis ...

2) Your teacher har been sloppy. It is most likely supposed to say that the functions must have two zero points, which are the points where the functions equal zero.

Faktisk ikke. Det heter zeros, ikke zero points. http://www.mathwords.com/xyz/zero_of_a_function.htm

Jeg ganger med tre fordi det kan være tre "ulike rekkefølger" på hva hun tar på først osv... er det ikke sånn jeg skal tenke da? Hvis jeg ikke ganget med tre her, hadde det ellers vært riktig?

:)takk.
Det har ingenting med er ulike rekkefølger. Du kan gange med tre om sannsynlighetene for de ...