Søket gav 549 treff
- 31/05-2014 19:48
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Trippelint
- Svar: 3
- Visninger: 881
Re: Trippelint
Nevermind :p
- 31/05-2014 18:56
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Trippelint
- Svar: 3
- Visninger: 881
Trippelint
https://wiki.math.ntnu.no/_media/tma4105/eksamen/tma4105_10k.pdf Sjekk oppgave 5 b). Sett r^2 = x^2 + y^2 Når jeg satt opp integralet for r , fikk jeg grensene: 1 \le r \le \sqrt{z^2 + 1} , men fasiten påstår 0 \le r \le \sqrt{z^2 + 1} Hvordan er det mulig? Siden 0 \le z \le \sqrt{3} , må jo den min...
- 29/05-2014 20:57
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: 2nd order linear ODE
- Svar: 2
- Visninger: 1042
Re: 2nd order linear ODE
Mulig jeg er helt på jordet her, men kan du ikke gjette på en løsning
[tex]y_p = v(x)_1 y_1 + v(x)_2 y_2[/tex]?
Der [tex]y_1 = x[/tex], og [tex]y_2 = e^x[/tex].
[tex]y_p = v(x)_1 y_1 + v(x)_2 y_2[/tex]?
Der [tex]y_1 = x[/tex], og [tex]y_2 = e^x[/tex].
- 29/05-2014 20:45
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hjelp.. HJELP!!! NOEN!! S1 MATTE wqidasdklawas
- Svar: 3
- Visninger: 830
Re: Hjelp.. HJELP!!! NOEN!! S1 MATTE wqidasdklawas
Bra, jeg fikk også samme funsjon.
Regner med at du har skrivefeil i første innlegg, for det står at [tex]x = 0[/tex] tilsvarer [tex]1805[/tex] (skal egentlig være [tex]1885[/tex]), og at [tex]x = 1[/tex] tilsvarer [tex]1886[/tex]..
Men det er bare bagateller :p
Trengte du hjelp med de siste, og?
Regner med at du har skrivefeil i første innlegg, for det står at [tex]x = 0[/tex] tilsvarer [tex]1805[/tex] (skal egentlig være [tex]1885[/tex]), og at [tex]x = 1[/tex] tilsvarer [tex]1886[/tex]..
Men det er bare bagateller :p
Trengte du hjelp med de siste, og?
- 25/05-2014 22:05
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kule
- Svar: 4
- Visninger: 1021
Re: Kule
Haha, enig
- 25/05-2014 18:35
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Forkortning av uttrykk
- Svar: 2
- Visninger: 634
Re: Forkortning av uttrykk
Husk at [tex]1 = \frac{x+1}{x+1}[/tex]
Da får du:
[tex]\frac{x+1}{x+1} - \frac{2}{x+1} = \frac{x-1}{x+1}[/tex]
Da får du:
[tex]\frac{x+1}{x+1} - \frac{2}{x+1} = \frac{x-1}{x+1}[/tex]
- 25/05-2014 18:32
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kule
- Svar: 4
- Visninger: 1021
Re: Kule
Ah nice. Det var umulig å se ut ifra bildet ^^
- 25/05-2014 16:36
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hjelp.. HJELP!!! NOEN!! S1 MATTE wqidasdklawas
- Svar: 3
- Visninger: 830
Re: Hjelp.. HJELP!!! NOEN!! S1 MATTE wqidasdklawas
Hva er det du ikke får til? Har du fått noen tredjegradslikning på a) og b)?
Det virker som at det mangler noe info før oppg. c), d) og e). Eller infoen de to tredjegradslikningene?
I så fall, hvilken betegner inntekter og hvilken betegner utgifter?
Det virker som at det mangler noe info før oppg. c), d) og e). Eller infoen de to tredjegradslikningene?
I så fall, hvilken betegner inntekter og hvilken betegner utgifter?
- 25/05-2014 16:27
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kule
- Svar: 4
- Visninger: 1021
Kule
Kan noen forklare hvordan den funksjonen definerer en kule?
Radiusen endres jo proporsjonalt med cos-funksjonen, så skjønner ikke hvordan det kan bli en kule.
- 08/05-2014 00:09
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Average value
- Svar: 1
- Visninger: 865
Re: Average value
Vektormannen fant ut av det =)
- 07/05-2014 22:51
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Average value
- Svar: 1
- Visninger: 865
Average value
Heysann "Find the average value of x over the segment of the disk x^2 + y^2 \leq 4 lying to the right of x = 1 . What is the centroid of the segment?" Generell formel: \bar{x} = \frac{1}{A} \int \int_D xdA Arealet til segmentet er nokså greit å finne: Hele disken har areal 4 \pi , og segme...
- 06/05-2014 20:30
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Polynomdivisjon
- Svar: 5
- Visninger: 967
Re: Polynomdivisjon
Du er vel enig at du etter hvert står igjen med x(1 - a^2) ? Dette leddet må du dele x-a på, og da får du: (x^3 - 2ax^2 + x):(x-a) = x^2 - ax + 1 - a ^2 Ganger du konstanten (1-a^2) inn i nevneren, får du til slutt resten som fasiten oppgir. Hvis ikke du skjønner hvorfor du må dele dette siste ledde...
- 06/05-2014 16:02
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Polynomdivisjon
- Svar: 5
- Visninger: 967
Re: Polynomdivisjon
Hehe jeg ser det nå.
Jeg gjorde samme tabbe som deg når jeg regnte i hodet, og det var at jeg glemte å dele [tex]x(1-a^2)[/tex] på [tex](x-a)[/tex].
Når du gjør det, får du:
[tex]x^2 - ax + 1 - a^2[/tex]
Hvis du da ganger konstanten inn i nevneren, ser du at det blir riktig?
Jeg gjorde samme tabbe som deg når jeg regnte i hodet, og det var at jeg glemte å dele [tex]x(1-a^2)[/tex] på [tex](x-a)[/tex].
Når du gjør det, får du:
[tex]x^2 - ax + 1 - a^2[/tex]
Hvis du da ganger konstanten inn i nevneren, ser du at det blir riktig?
- 06/05-2014 15:10
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Polynomdivisjon
- Svar: 5
- Visninger: 967
Re: Polynomdivisjon
Kikka kjapt på den nå, og jeg får det samme.
Hvis ikke kan du vel sjekke Wolfram, eller google pol. divisjon.
Hvis ikke kan du vel sjekke Wolfram, eller google pol. divisjon.
- 03/05-2014 14:58
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Symmetri ved en kule
- Svar: 5
- Visninger: 1548
Re: Symmetri ved en kule
Ok, det finnes sikkert personer som har bedre forklaringer enn meg, men jeg prøver. Siden oktantdelen er symmetrisk, vil massen fordele seg jevnt i hvert "snitt" (en liten overfladisk plate, om du vil) av denne delen. Hvis massetettheten øker jevnt, kan man tenke at hvert snitt utover har ...