Søket gav 86 treff

av GQ
23/09-2006 20:49
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Likning
Svar: 1
Visninger: 925

Det ser ut som meningen bare er at du skal gange inn i parantesene og trekke sammen de leddene som er like til slutt. Når det er en likning, er uttrykket satt lik noe, og du får ikke løst en likning med to ukjente uten noe tilleggsinformasjon. - 9(- 1 - 2p + 3q - pq) - 2p(4q - 8) + 10q = 9 + 18p - 2...
av GQ
12/09-2006 18:09
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: potenser med brøk i eksponetene
Svar: 1
Visninger: 893

Fjerde rot kan skrives som opphøyd i en fjerdedel. Og det som er under brøkstreken får bare negativ eksponent. Hvis jeg har forstått resten riktig, så kan vi løse det slik: 1) 4^ √ 9*4^ √ 27\ 4^ √ 3= 9[sup]1/4[/sup]*27[sup]1/4[/sup]*3[sup]-1/4[/sup] = 3[sup]2/4 + 3/4 - 1/4[/sup] = 3[sup]4/4[/sup] = ...
av GQ
12/09-2006 00:13
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Logartime regning
Svar: 4
Visninger: 1369

Da må vi vel til med litt mer regning, eller i hvertfall måtte jeg det. Vi må utvide til fellesnevner på venstre side først, gange opp nevneren og trikse litt med potensregning så vi får en annengradslikning: e[sup]x[/sup] +1/e[sup]x[/sup] = 3 (e[sup]2x[/sup] + 1)/e[sup]x[/sup] = 3 e[sup]2x[/sup] + ...
av GQ
11/09-2006 22:29
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Logartime regning
Svar: 4
Visninger: 1369

x må være lik null, fordi alt opphøyd i null er lik 1, og 1 + 1/1 = 2.

Snedig oppgave! :)
av GQ
10/09-2006 23:31
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Et spørsmål til :P
Svar: 2
Visninger: 991

Da må du også utvide til fellesnevner, som idette tilfellet betyr å gange den ene brøken med y oppe og nede. Deretter trekker du sammen tellerne mens du lar den felles nevneren stå:

4xy/y[sup]2[/sup] - 2xy/y[sup]2[/sup] = 2xy/y[sup]2[/sup]
av GQ
06/09-2006 19:50
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Likningssystemer
Svar: 8
Visninger: 1660

Det er ganget eller delt med -1 på begge sider. :)
av GQ
30/08-2006 22:06
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hater tekstoppg!Hjelp meg
Svar: 7
Visninger: 2059

Jeg fikk også 7/13
av GQ
30/08-2006 21:46
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Finn R
Svar: 13
Visninger: 2384

Jo, først må vi gange med produktet av nevnerne på begge sider. Da kan vi forkorte litt, og står igjen med: R[sub]1[/sub]R[sub]2[/sub] = RR[sub]2[/sub] + RR[sub]1[/sub] = R(R[sub]2[/sub] + R[sub]1[/sub]) For å få R alene, deler vi på (R[sub]2[/sub] + R[sub]1[/sub]) på begge sider: R = (R[sub]1[/sub]...
av GQ
29/08-2006 21:34
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Bokstavregning og parenteser (3)
Svar: 4
Visninger: 1126

Foran det siste leddet skal det være +, ellers hadde det jo blitt -4ab[sup]2[/sup]
av GQ
29/08-2006 21:28
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Funksjon og rekkevidde
Svar: 1
Visninger: 867

Den enkle måten er jo å sette inn ulike verdier for x og regne ut hva f(x) blir da. Da fremkommer f(x) som en del av en parabel med bunnpunkt i origo.

Eller du kan derivere og på den måten vise at f(x) er avtagende kurve i intervallet, som flater ut i f(0).
av GQ
27/08-2006 21:58
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Trigonometri
Svar: 7
Visninger: 2255

Hups, nå ser jeg det! :oops: Det var derfor det var lurt å plotte begge sider av likningen for å sjekke svaret, ja...

Det er vel allikevel nok med min eksplisitte løsning så lenge man sjekker spesialtilfellene i tillegg eller? Det må da være nok på VK1 i hvertfall.
av GQ
27/08-2006 21:26
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Trigonometri
Svar: 7
Visninger: 2255

Ja, selvfølgelig må vi utelukke de tilfellene der nevneren blir null.
av GQ
27/08-2006 20:53
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Trigonometri
Svar: 7
Visninger: 2255

Alt du trenger, er at definisjonen av tan x = (motstående katet)/(hosliggende katet) Det kan også skrives som: tan x = (mots/hyp)/(hosl/hyp) Fordi man kan alltid gange med det samme oppe og nede i en brøk. I dette tilfellet ganget vi med 1/hyp. Er det denne utvidelsen du er usikker på? Siden mots/hy...
av GQ
27/08-2006 20:17
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Trigonometri
Svar: 7
Visninger: 2255

Bruk at tanx = (sin x)/(cos x) (utvider brøken mot/hos ved å dele på hyp oppe og nede, det er greit eller?) Da er resten rett frem: sin x = (sin x)/(cos x) Ganger med cos x og deler på sin x på begge sider for å få cos x alene. Får da at cos x = 1 det vil si at vinkelen x må være null eller 360 grad...
av GQ
25/11-2005 08:41
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hvordan finne ur hvor mange liter en rett prisme rommer?
Svar: 5
Visninger: 2950

Bare husk på at cm*cm*cm ikke gir dm[sup]3[/sup], men cm[sup]3[/sup]
Det enkleste er å gjøre alle størrelsene om til dm før du setter dem inn i formelen.

For å gjøre et areal om fra cm[sup]2[/sup] til dm[sup]2[/sup], må du dele på 100.