Regning burde gå greit. Takk for anbefaling av bok! Går på NMBU (tar bare frie fag). Aha. Jeg gikk også på NMBU i fjor. Tok KJM100 og FYS100 våren 2017 og Kjemi 1, Kjemi 2 og Fysikk 1 som privatist ved Ski VGS. Jeg regner med at du skal ta de samme emnene ved universitetet. KJM100 tar for seg noen ...

Hei. Dette semesteret skal jeg ha fysikk og kjemi ved universitetet, men vurderer å ta det som privatist for å forbedre snittet mitt. For å få særlig uttelling av dette sikter jeg jo mot 6'eren, og lurer dermed på hvor krevende disse er som privatist? Føler at jeg er ganske stødig på muntlige eksam...

Tenkte (p/x)*(1/stigningstall)
da x => 6=10-2x -> x=2, og p=6,
bare skjønte ikke hvordan jeg skulle finne stigningstallet og drev med masse tull, men så vidt jeg har forstått skal man jo bruke det fra formelen, så da er det jo såklart -2... og da stemte resultatet overens med fasit også.

Hei! Lurte på om noen kunne forklart meg denne oppgaven? etterspørselen etter kaffe er P=10-2X. hva er etterspørselens priselastisitet når prisen på kaffe er 6?

Jeg TROR jeg har skjønt det, men får ikke riktig svar, så skjønner ikke helt hva det er meningen at man skal gjøre.

Hvis etterspørselen er gitt ved: p = 1300 - 0.5x, og man skal tegne grafen, plotter man den inn slik eller må en isolere x alene?

Skjer fortsatt lite.. Har fulgt en instruksjon jeg fant på nettet, får vel bare se litt mer rundt. Angående geogebra og VGS-matte generelt; hva mener dere her inne om at eksamener har blitt såpass spesifiserte at man MÅ bruke geogebra? (mye gjennomgående som "bruk CAS til ..." osv. i eksam...

Skjermbilde 2017-10-31 kl. 20.20.41.png Har skrevet inn dette, trykker på x= , for å løse, men... kommer bare opp?/skjer ikke så mye ... Og lurer også på noe annet angående trigonometriske likninger: Skjermbilde 2017-10-31 kl. 19.24.40.png i a) så går begge vinklene mot klokka, som "vanlig&quo...

Hmm, skjønner ikke helt hvorfor bedriften vil være verdt 5.000.000/0.04? Her er det jeg svarte: 4 250 000 = x*0.04 =106 250 000 (hm, da blir det i hvertfall (5 000 000 - 750 000 / 0.04), så du er nok ikke så langt unna.. Men ser nå at jeg ikke har skrevet mer og har glemt hvorfor det er slik som det...

Den kan være veldig forvirrende pga. hvordan funksjonene er skrevet (spør du med). Står egentlig x_1 (liten nedsenket 1), x_2, x_3. Viktig å huske på at selv om det står slik er det bare EN x. Si ifra om det er noe mer fra øvelsen du trenger hjelp til!

Man må "snu" funksjonene. Altså få p på venstre side, og x på høyre. Gjør det og tegn funksjonene på nytt, så blir det veldig mye lettere å lage en formel også! Dette er det jeg fikk: https://i.imgur.com/m59G3PC.png skrev bare "For å finne markedets etterspørselskurve la jeg sammen kv...

Ant skrev:Jeg må spørre, er R1, R2 og S2 matematikk kurser på videregående? Om så er fallet, er det flere kurser på videregående i matematikk? Kan noen rangere alle kurser fra nivå 1 til høgste nivå? Jeg takker på forhånd.

P1 P2
T1
S1 S2
R1 R2

.

hco96 skrev:Du må definere funksjonen i CAS: f(x):= 0.8x^3+...

Ah! Tenkte ikke over at kolon er nødvendig. Tusen takk!

Hei! I følge læreboka skal det funke å først definere funksjonen og så skrive f'(x), trykke enter, for å derivere funksjonen. Dette funket ikke, for om jeg skrev f'(x), kommer det bare opp f'(x) i den ruta. Greit nok, er jo en egen knapp til derivasjon som jeg kan benytte. Men så skal jeg også deriv...

Hei! Jeg lurte på om det er noen her som har noen generelle føringstips som kan være greie å ha i hodet under eksamen? Skjønner jo at det er fordelaktig med et ryddig oppsett, men er det noe mer man må tenke på for å få full uttelling? Som feks. at man MÅ huske på å vise formler i excel osv. Hvor my...