I pyramiden ABCDT er grunnflaten ABCD et parallellogram, og T er toppunktet. Videre er AB=2, BC=3, AC=4, [tex]\angle BAD=60^{\circ}[/tex], [tex]\angle BAT=45^{\circ}[/tex] og [tex]\angle DAT=60^{\circ}[/tex].

c) Finn [tex]\angle CAT[/tex].

Takk på forhånd.

Jeg skjønner hva du har tenkt, men ja farten stemmer ikke. Det kan jo hende at boken har skrevet en feil fart...det kan vi ikke utelukke...utrolig mye feil i RST boken. Men takk for at du prøvde! Setter pris på det.

Hei folkens, jeg trenger hjelp med en oppgave i fysikk 2. I spørsmålene nedenfor har vi å gjøre med en god syklist med massen 80 kg inklusiv sykkelen. En slik syklist kan yte en framdriftseffekt på 375W over en del tid. c) Vis at denne syklisten klarer å holde en fart på ca. 12 m/s på flat vei. NB! ...

Kanskje disse to powerpointene her kan sette tankene dine i gang litt.

http://www.matematikk.net/matteprat/vie ... =1&t=38229

Hei! Hva slags type spørsmål fikk du av læreren din etter at presentasjonen var over? Hei! Hvis jeg ikke husker helt feil, så var det slik jeg skulle trekke hvilket kapittel jeg skulle få spørsmål ifra. Jeg tror jeg fikk funksjoner, så begynte jeg å snakke om alt jeg kunne om funksjoner. Det beste ...

En kode skal bestå 6 tegn i en bestemt rekkefølge. Tegnene er 3 X-er, 2 Y-er og en Z. På hvor mange måter kan vi lage ulike koder med disse tegnene?

Svaret er:

6!/3!*2!*1! = 60

Men så kommer spørsmålet mitt; hvorfor deler vi på 3!*2!*1! og ikke minus?

Har klart oppgaven, takk for innsatsen alle sammen.

Da blir det: 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 120

Takk for hjelpen!

Kan noen hjelpe meg med denne oppgaven: How many ways are there for 9 boys and 6 girls to stand in a line so that no two girls stand next to each other?

Kan dere være så snill å skrive hvordan dere tenkte når dere løste oppgaven og hele utregningen? Tusen takk!

I dag viste fysikk læreren min denne formelen: F=kv^2. Jeg hørte ikke etter da han sa hva formelen var for... :oops: Så kan noen forklare meg hva den formelen er for? Og hva de bokstavene står for? Takk på forhånd. :) Antagelig likningen for friksjon (f.eks. luftmotstand), https://en.wikipedia.org/...

I dag viste fysikk læreren min denne formelen: F=kv^2. Jeg hørte ikke etter da han sa hva formelen var for... Så kan noen forklare meg hva den formelen er for? Og hva de bokstavene står for?

Takk på forhånd.

Hallo! jeg skal ha matte muntlig eksamen i morgen. Jeg har fått i oppgave om å "kjøpe" en leilighet og bruke matematikkunskaper og kreativitet. Lurte derfor på om noen her inne kunne hjelpe meg litt med oppgaver som passer til disse emnene: 1. Økonomi, kjøp, sparing 2. Beliggenhet, større...

Har klart 7 a), men 7 b) skjønner jeg ikke hvordan man skal løse. Må jeg lage et verditabell? Kan noen hjelpe? :) http://matematikk.net/res/eksamen/10-kl/V15_eks_Del2.pdf Linjen mellom B og C er en rett linje. Funksjonen for en rett linje er y=ax+b. Stigningstallet, altså a, finner man ved å si når...

Siden Flaw viste deg første kvadratsetning, så skal jeg vise de to andre også; andre kvadratsetning og tredje kvadratsetning/konjugat setning. :) Andre kvadratsetning er nesten det samme som første kvadratsetning, men med en liten forskjell. Setningen skrives (a-b)^2. Faktorisering av andre kvadrats...

Hei jeg kjønner meg ikke på å regne prosent, gjør om til brøk og regne ut til desimal . For å gi deg et eksempel: 1/4. Det er det samme som 0,25. Hvordan finner vi det ut? Jo, 1/4 er det samme som 1:4 og det er jo lik 0,25. Og for å gjøre desimal til prosent, må vi gange 0,25 med 100% og da får vi ...